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        安徽銅都雙語學校
        2018-11-20 11:44:51  
          這是一片神奇的土地,安徽銅陵地處長江之南,攬九華之月,迎黃山之風,傲立于皖中南的中心地帶,綿延著三千年的青銅文明,舒展著"希望之城"的風姿。這是一片成長的樂園,鐘靈毓秀,有鳳來儀,一座年輕而厚實的學苑已 鯤鵬展翅,扶搖直上。坐落古銅都,瀕臨長江岸的銅都雙語學校。
          銅都雙語學校始建于2000年,坐落于銅陵市金橋開發區,是一所從小學到高中十二年一貫制全寄宿民辦學校,現有學生1700余人。學校自創辦以來,一直秉持“辦有良知的學校,做有品性的教育”的宗旨,“視質量如生命 ,視學生如親子”。
          學校榮譽:
          全國高效課堂九大教學范式校
          2014年度中國十大創新力學校
          十年中高考質量名列地區第一
          全國民辦教育最具品牌價值校
          優質的教師團隊:
          始終打開教師隊伍大門,讓各種優秀的人才走進雙語。由一體化轉向多元化,師資隊伍有經驗型骨干教師,同樣也有知名學校優秀畢業生。學校教師隊伍是多元化的,不同地域、不同學校、不同學科,異質人才交匯,組建優秀團隊。
          五大品性教育工程
          一、海量閱讀工程
          教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:學生的智力發展取決于良好的閱讀能力。讀書多的孩子,當他去思考問題時,豐富的語言能力就會幫助他更深刻的理解問題并解決問題,他的專研型就會相對提高很多。
          二、高效課堂工程
          有什么樣的課堂就有什么樣的學生。銅都雙語學?;谧鹬乇汝P愛重要、問題比答案重要、智慧比知識重要的課堂理念,通過變革課堂結構、轉變教學方式、改變教學關系,實現了學生在課堂上樂學、會學、學會、創新。讓高效課堂成為學生生命成長的搖籃。
          三、品性生活工程                                                 
          學校實行寄宿制全封閉式管理,遠離了城市的喧囂和干擾,最大程度的使學生免受外界不良風氣、三俗文化的侵蝕。全面推行剛性管理,拒絕一切有違品性教育的行為發生,注重每一個學生的性格、人格、品格的歷練,為未來的世界培養優秀的現代公民。
          四、卓越口才工程
          孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要,要讓孩子說標準話,說普通話,要讓孩子敢于表達自己的觀點和想法,培養孩子的自信心。
          五、自主教育工程
          自主學習能培養學生主動發展的能力,使學生形成良好的學習品質,能充分培養學生的自信心。
          教育成就:
          2017年高考成績揭曉,備受社會關注的銅都雙語學校不忘初心、不負眾望,在年年突破的基礎上,今年高考又取得大面積上線和高含金量雙豐收的喜人成績!
          我校高三團隊克服了生源低谷,尖子生少,中考500分線下比往屆多的現實困難,今年高考成績勇創新高。一本上線率達26%人,本科上線率為71%,本科上線率位居地區同級同類學校首位、示范性高中前列。一本率排名與中考錄取分相比,二本率排名與中考錄取分名次相比,進步幅度均名列地區前列。           
          課改從不排斥升學率,好的教育,不會迎合考試,但絕不會在應試中落敗。銅都雙語學校驕人的辦學業績已見證了素質教育、均衡教育的理想最終發生在課堂。 


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